學術(shù)界的論文查重率超標問題是當前亟待解決的難題。學校和學生都面臨著如何應(yīng)對論文查重率超標的挑戰(zhàn)，需要采取相應(yīng)的措施來解決這一問題。

學校應(yīng)對措施

嚴格監(jiān)管與指導

學校可以加強對論文寫作過程的監(jiān)管與指導，確保學生遵守學術(shù)規(guī)范，避免出現(xiàn)超標情況。這包括制定明確的論文寫作指導方針，加強教師對學生論文寫作的指導和監(jiān)督，以及建立完善的學術(shù)道德教育體系。

提供學術(shù)支持資源

學校還可以提供豐富的學術(shù)支持資源，包括圖書館資源、學術(shù)數(shù)據(jù)庫、寫作輔導服務(wù)等，幫助學生更好地進行學術(shù)研究和論文撰寫，從根源上減少論文查重率超標的可能性。

學生應(yīng)對策略

加強學術(shù)誠信意識

學生應(yīng)當加強學術(shù)誠信意識，自覺遵守學術(shù)規(guī)范，保證論文的原創(chuàng)性和學術(shù)誠信。他們應(yīng)當注重對文獻的正確引用和參考，避免抄襲和剽竊行為，從而減少論文查重率超標的風險。

提前規(guī)劃和時間管理

學生在論文寫作過程中應(yīng)提前規(guī)劃和合理安排時間，避免臨時抱佛腳導致論文質(zhì)量不佳或出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。他們應(yīng)采取有效的時間管理策略，合理分配時間用于文獻查找、資料整理、論文撰寫和修改等環(huán)節(jié)，確保論文的質(zhì)量和原創(chuàng)性。

論文查重率超標問題對學校和學生都是一個值得重視的挑戰(zhàn)。學校可以通過嚴格監(jiān)管與指導、提供學術(shù)支持資源等措施，幫助學生規(guī)范論文寫作行為；而學生則應(yīng)加強學術(shù)誠信意識，提前規(guī)劃和時間管理，從而共同應(yīng)對論文查重率超標的問題，維護學術(shù)規(guī)范和誠信。未來，可以進一步加強學術(shù)道德教育，提升學生的學術(shù)素養(yǎng)，以促進學術(shù)環(huán)境的良性發(fā)展。

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